Ensayo: El rol del docente al incorporar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Oportunidades y limitantes

Nombre: Edith Nieva López

Tutora: Adriana ColinAlanis

Sede: Nezahualcoyotl

Grupo: 02

               

Noviembre de 2012

Resumen

Introducción

1.    Innovación educativa como paso previo a la incorporación de las TIC en el aula

Desarrollo

2.    Formación y actualización docente ante el uso de TIC

3. Rol docente ante el uso de las TIC

3.1. Oportunidades  que tiene el docente al usar las TIC como recursos para favorecer el aprendizaje

3.2 Limitantes que tiene el docente al usar las TIC como recursos para favorecer el aprendizaje

4. Conciliación entre oportunidades y limitantes  al integrar el uso de   las TIC

Conclusión

Referencias

El rol del docente al incorporar el uso de las TIC en los procesos de enseñanza-aprendizaje: Oportunidades y limitantes

RESUMEN

La profesión docente ha experimentando modificaciones acerca de las funciones desempeñadas  a lo largo de la historia, presenta cierta incertidumbre frente a las innovaciones y  retos educativos, el rol a desempeñar ante el uso de las TIC, cual es la metodología adecuada y como gestionar la utilización de estos recursos.

La incorporación  de las TIC es una tarea compleja y paulatina,  un proceso arduo pero enriquecedor el cual presenta beneficios  y obstáculos que se podrán superar en la medida que el docente se actualice y ponga en práctica acciones innovadoras que propicien ambientes óptimos para favorecer los procesos de enseñanza-aprendizaje.